Del comportamiento en lugares públicos
Los niños deben aprender a comportarse en los sitios públicos. La educación no consiste en evitar llevar a los niños a lugares públicos

protocolo.org Imágen Generada por IA
Buenos modales en los espacios públicos
Aquella urbanidad
1. Al entrar en un establecimiento u oficina, si hay varias personas, saluda en forma general, y al abandonarlo harás lo mismo.
2. Por cortesía, toda persona que ingresa o se retira debe saludar y las demás contestar amablemente: "el saludo no rebaja, por el contrario, ennoblece".
3. Si tienes que hacer uso del teléfono por razones inevitables, ten presente que no es de tu propiedad exclusiva; sé breve y no molestes a los que trabajan con diálogos prolongados.
4. Jamás levantes la voz ni uses ademanes ostentosos, porque ninguna de ambas cosas te dan mayor autoridad o razón.
5. Trata con cuidado los objetos y enseres de uso común. Jamás cierres las puertas y ventanas con violencia, piensa como reaccionarían si fueran sensibles.
6. El escupir en lugares públicos es propio de personas vulgares, ordinarias y groseras, y quien lo hace demuestra una incivilidad propia de los salvajes.
Te puede interesar: manual de urbanidad de Manuel Antonio Carreño
7. En tu mesa de trabajo o de estudio conserva una posición cómoda, pero nunca adoptes posturas de cansado o de persona aburrida.
8. Colabora con tus compañeros en su trabajo, pero sin descuidar el tuyo. "Primero es la obligación, y después la devoción".
9. Cualquier ayuda que recibas agradécela y nunca la consideres una obligación de quien la presta. Las órdenes de tus superiores cúmplelas de inmediato, pues es un deber que te ennoblece.
10. En los vehículos de uso público sé atento y considerado con todo el mundo, pero en especial con los ancianos, las señoras y las personas mayores; cédeles el asiento si lo ocupas.
11. Evita los amontonamientos y el arriamarte mucho a los demás; si no tienes apuro, espera otro vehículo.
12. Es señal de escasa cultura y educación leer el periódico o el libro del vecino.
13. No fomentes el aglomeramiento al subir o bajar y no olvides, por más apuro que lleves, el dar preferencia a los mayores, y si fuera posible ayúdalos a subir o bajar.
14. No mantengas conversaciones en voz elevada, llamando la atención, pues ello es propio de personas vulgares.
15. No fumes en los vehículos, por dos razones: porque incomodas y porque puedes originar un incendio.
-
1118

Aviso Los artículos "históricos" se publican a modo de referencia
Pueden contener conceptos y comportamientos anacrónicos con respecto a la sociedad actual. Protocolo.org no comparte necesariamente este contenido, que se publica, únicamente, a título informativo
Su opinión es importante.
Participe y aporte su visión sobre este artículo, o ayude a otros usuarios con su conocimiento.
-
Los padres de familia hacen economías en otras cosas, pero quieren que sus hijas reciban una excelente educación.
-
En los juegos de salón y en los deportes debemos poner de manifiesto nuestra cultura y buena educación
-
Los bailes, la reuniones sociales y el tabaco. Cómo acturar y comportarse.
-
Una niña de visita no debe ser ni demasiado habladora, ni demasiado silenciosa.
-
La familia es la reunión del padre, de la madre y de los hijos, que viven bajo el mismo techo
-
En cada centro de enseñanza hay determinadas costumbres de cortesía con relación a la profesora
-
Las cartas familiares no tiene extensión fija; pero jamás debemos descuidar la redacción, ortografía y limpieza
-
Para comer carne corta cada vez un pedazo, con el tenedor y el cuchillo, luego llévalo a la boca con el tenedor en la mano izquierda. La urbanidad no tolera llevar huesos a la boca
-
En general, la niña come lentamente, y cuando sus padres van por la carne, ella está terminando la sopa.
-
El café y el té se sirven calientes, en tal caso, para enfriarlo, no soples ni lo vacíes en el platillo
-
No debemos tocar ningún objeto de adorno o de utilidad que esté sobre las mesas o sobre las consolas.
-
Una persona es tanto más interesante cuanto más se interese ella misma por las cosas.






