![Logo Protocolo y Etiqueta](https://www.protocolo.org/extra/desimg/xcombined_proto_logo_idx_462x60.png.pagespeed.ic.5ZOHUrny0M.png)
Comunicarse con personas con diversidad funcional (con vídeo)
Solo hay personas que no entran dentro de unos cánones o estándares que se consideran como "normales" por los expertos
protocolo.org
Cómo establecer una buena comunicación con personas con alguna discapacidad
El uso de un lenguaje integrador
Tener una discapacidad, es decir, tener alguna dificultad para realizar una determinada función no es sinónimo de ser una persona inútil o de ser una persona no válida para hacer muchas otras cosas. Asociamos la discapacidad casi, siendo sinceros, con personas imposibilitadas para llevar una vida normal.
Todos somos incapaces de alguna manera. No hay personas perfectas. Solo hay personas que no entran dentro de unos cánones o estándares que se consideran como "normales" por los expertos.
Tratar de forma normal
Comunicarse con una persona con alguna disfuncionalidad o incapacidad no quiere decir que tratemos a estas personas de una forma excesivamente compasiva. Es un error tratar de un forma sobreprotectora e incluso, en algunos casos, de una manera ofensiva o molesta. Seguramente sin quererlo, sin hacerlo de forma consciente, pero se suele hacer.
Por ejemplo, podemos querer tratar de ser agradables y nos acercamos al perro de compañía de un ciego al que acariciamos y queremos jugar con él. ¡Error!. Este perro está trabajando, está cumpliendo una función y podemos causar algún tipo de perjuicio o trastorno si le distraemos.
Cuando tenemos que utilizar el tacto, debemos recordar que siempre hay que pedir permiso antes. No se debe tocar a la otra persona para no incomodarla, asustarla, etcétera.
Te puede interesar: Cómo comunicarse con personas con facultades comunicativas mermadas
Teresa nos ofrece una serie de consejos para tratar con personas con alguna discapacidad visual, auditiva, de movilidad, etcétera.
La tecnología es una gran aliada para las personas que tienen algunas dificultades. Cada día hay más avances en este campo que facilitan mucho la vida de personas con alguna discapacidad.
Una cuestión importante es enseñar a que todo el mundo debemos respetar los espacios habilitados para estas personas: plazas de estacionamiento, ocupar rebajes de bordillos, tapar entradas especiales, aparcar en pasos de peatones, etcétera.
Teresa Baró, experta en comunicación no verbal y colaboradora habitual del programa de RTVE "A punto con la 2" pone en este caso sobre la mesa en tema de las personas con discapacidad funcional y cómo podemos comunicarnos mejor con estas personas con un lenguaje integrador.
Su opinión es importante.
Participe y aporte su visión sobre este artículo, o ayude a otros usuarios con su conocimiento.
-
La importancia de la comunicación no verbal debería ser tenida en cuenta a la hora de incluir esta materia cono asignatura en la educación primaria y secundaria
-
Hay gestos y muestras de cariño que deberían quedar en el ámbito privado de las personas
-
El día de la Primera Comunión de un niño es importante tanto a nivel personal, al ser una ceremonia especial, como a nivel social y familiar
-
Todos tenemos un espacio en el que nos movemos con cierta comodidad y tranquilidad. Es lo que conocemos como espacio personal
-
Causar una buen primera impresión es importante, pero no lo es menos saber despedirse y dejar una buena impresión
-
Las características generales de los buenos anfitriones suelen ser iguales en casi todo el mundo
-
Muchos padres recurren a clases particulares de etiqueta para que sus hijos aprendan a comportarse en público
-
No en todas las regiones o no en todos los países los gestos de la comunicación no verbal tienen el mismo significado
-
TV Melilla nos ofrece un estupendo programa en el que trata el tema de las bodas en todos sus aspectos
-
El papel de los ojos es muy importante para seducir, para decir a la otra persona que estamos interesados en ella
-
Al poner la mesa colocaremos primero un muletón. Luego un mantel, impecablemente planchado, sin arrugas
-
Escuchar y oír no tienen el mismo significado. Uno es un acto que hacemos de forma voluntaria y el otro es un acto involuntario